Comparaisons internationales

Les enquêtes et études internationales sont mobilisées régulièrement comme arguments pour montrer la nécessité de réformer le fonctionnement du système éducatif français. Ces enquêtes sont réalisées à des rythmes pluriannuels. L’une des plus connues pour l’enseignement scolaire est l’enquête PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) qui a été initiée par l’Organisation de Coopération et de Développement Economique (OCDE). Elle observe tous les 3 ans, un échantillon d’élèves de 15 ans vivant dans un des pays de l’OCDE ou de pays coopérant avec l’OCDE. La dernière date de 2018, les prochaines auront lieu en 2021 et 2024. Pour l’enseignement supérieur, le classement de Shanghaï a fait un temps figure de référence, mais son mode de conception fondé uniquement sur les publications et la notoriété scientifique ne prend nullement en compte les enseignements de licence ou de masters, alors que ce sont eux qui assurent éventuellement la démocratisation de l’enseignement. Par ailleurs le recensement des prix Nobel, écarte de fait les enseignements des sciences sociales et humaines.

 

Diplômes et reproduction sociale en Europe

Les évaluations internationales, la confirmation du poids des inégalités sociales en France

La scolarisation dans le monde

 

Mise en ligne : 10 Mai 2019

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